İçeriğe geç
Amerikan İngilizcesi

“Anlıyorum ama konuşamıyorum” diyenler için konuşma dersleri.

Benimle birebir çalışabilir veya seviyene uygun küçük bir grupta konuşma pratiğine katılabilirsin.

Amerika’da 10 yıl yaşamış birinden İngilizce. Buse’yi tanı →

Nasıl çalışmak istiyorsun?

Speaking Club

Bildiğin İngilizceyi küçük bir grupta kullan.

50 dakika En fazla 6 öğrenci

Konuşurken ifade seçimi

Aynı düşünceyi, konuştuğun ortama göre farklı cümlelerle anlatabilirsin.

Bu ifadeler her durumda birbirinin yerine geçmiyor. Kime, hangi durumda ve hangi tonla konuştuğuna bakıyoruz; derslerde senin kurduğun cümleler üzerinden çalışıyoruz.

Bir ifade

I think the same.

Bağlama göre başka bir seçenek

We’re on the same page.

“We’re on the same page”, aynı fikirde olduğunuzu veya birbirinizi anladığınızı belirtir.

Bir ifade

I think you are right.

Bağlama göre başka bir seçenek

Makes sense. Fair enough.

“Makes sense” bir şeyi mantıklı bulduğunda; “fair enough” bir gerekçeyi kabul ettiğinde kullanılır.

Bir ifade

I understand you.

Bağlama göre başka bir seçenek

I see where you’re coming from.

Birinin bakış açısını anladığını söylerken bu kalıbı kullanabilirsin.

Birebir dersler · Dersler nasıl işliyor

Benim yöntemim üç şeye dayanıyor: senaryo, telaffuz, analiz.

Her derste bir senaryo üzerinden konuşuyoruz. Konuşurken zorlandığın sesleri ve kalıpları çalışıyor, sonraki derste neyi tekrarlayacağımızı not alıyorum.

  1. Senaryo

    Hayatından senaryolar

    Yaklaşan toplantına, gireceğin mülakata ya da taşınacağın şehirdeki günlük hayatına hazırlanıyoruz. Kendi kurduğun cümlelerle tekrar yaptıkça konuşmak kolaylaşıyor.

    Senin hayatından

    • Yaklaşan toplantın
    • Kuracağın yeni hayat
    • Konuşma sınavı

    Busespeaks· şimdi

    Bu haftanın dersi hazır

    Yaklaşan toplantın · 50 dk

  2. Telaffuz

    Amerikan telaffuzu

    Flap T, birbirine bağlanan sesler, düşen heceler ve cümle ritmi üzerinde çalışıyoruz. Hangi sesin nerede değiştiğini kendi cümlelerinde deniyorsun.

    Yazıldığı gibi değil

    • water
      wader

      İki ünlü arasındaki “t”, yumuşak bir “d” sesine dönüşür.

    • what are you doing?
      whaddaya doin’?

      Bağlanan sesler: dört kelime birleşiyor.

    • I got it
      I goddit

      Kelimeler yazıldığı gibi ayrılmıyor.

  3. Analiz

    Her derste neye çalıştığımız belli

    Duraksadığın kalıpları ve düzelttiğimiz sesleri not alıyorum. Sonraki dersi bu notlara göre hazırlıyorum.

    Ders sonu kaydı

    50 dk
    • 12:04Ses“th” sesinde duraksama
    • 27:11KalıpTürkçeden çevrilen: “I think the same”
    • 38:52DüzeltmeFlap T: water → wader

    Sonraki dersin planı

    Sonraki derste bu üç noktaya yeniden çalışıyoruz.

Dersin sonunda tuttuğum notlar, bir sonraki dersin senaryosunu belirliyor.

Birebir dersler · Sana göre gelişen program

İkinci ayın birincisinden farklı olacak.

Dersleri hazır bir kitaptaki sıraya göre işlemiyoruz. Neye çalışacağımıza ben karar veriyorum; önceki derslerin notları da plan yaparken bana yol gösteriyor. Sen ilerledikçe çalıştığımız konuları ve alıştırmaları buna göre seçiyorum.

  1. Ders seçimi

    Son dersinin analizine bakıp hangi senaryoyla devam edeceğimize karar veriyorum. Kütüphanedeki dersi de buna göre seçiyorum.

  2. Uyarlama

    Seçtiğim senaryoyu olduğu gibi bırakmıyorum: hedefine uymayan kısımları çıkarıyorum, akışı değiştiriyorum, gerekirse sana özel yeni bir bölüm yazıyorum.

  3. Hazırlık

    Ders başlamadan o günün cümlelerini, telaffuz çalışmasını ve sorularını hazırlıyorum. Böylece dersin zamanını konuşarak değerlendirebiliyoruz.

  4. Canlı ders

    Elli dakika konuşuyoruz. Duraksadığın yeri, Türkçeden çevirdiğin kalıbı, düzelttiğimiz sesi ders sürerken not alıyorum.

  5. Sende kalanlar

    Dersin ardından düzeltmeler, notlar ve ödevin portalında kalıyor. Bir sonraki dersi planlarken de bu notlara bakıyorum.

  • Düzeltmeler
  • Konuşulan sorular
  • Tamamlanan bölümler
  • Ders notları
  • Plan

Ders notların portalında birikiyor. Sonraki dersin konusunu seçerken ve alıştırmaları hazırlarken bu notlara bakıyorum.

İkinci ayİkinci ay da aynı adımlarla ilerliyoruz. Bu kez önceki derslerdeki çalışmalarımızı temel alıp kaldığımız yerden devam ediyoruz.

Birebir dersler · Ders platformu

Dersten arşive her şey kendi hazırladığım platformda.

Zoom linki yok, kurulacak uygulama yok. Tarayıcıdan giriyorsun; ders, materyal ve arşiv aynı yerde duruyor.

  1. Link aramak yok

    Ders başlayınca hangi sayfadaysan bir bant çıkıyor, tek tıkla giriyorsun.

  2. Görüşme aynı sayfada

    Görüntülü görüşme penceresi ders ekranında duruyor; yerini sen seçiyorsun.

  3. Ders notların hesabında kalıyor

    Ders materyallerine, düzeltmelere ve ödevine istediğin zaman dönüp bakabiliyorsun.

Alışveriş günü · Canlandırma24 dkbağlıÇık

Could you hold on to this for a second while I check the size?

Sure, take your time.

Öğretmenden:

Can you hold this a second?

Could you hold on to this for a second?

İlk cümle de doğru. İkinci cümlede “could you” ricayı daha yumuşak ifade ediyor; “hold on to” ise bir şeyi bir süre elinde tutmak anlamında kullanılıyor.

Not defterim

Bu dersten hatırlamak istediklerinizi not alın.

Busespeaks20 dkÇık
Not defterim

Could you hold on to this for a second?

(Ben)(Sen)

Telefonda da aynı

Tanışmak için 15 dakika konuşalım.

Ön görüşmede seviyeni ve hedefini konuşuyoruz. Program sana uygun değilse bunu açıkça söylüyorum.

Birebir dersler
  1. WhatsApp’tan yaz
  2. Paketini seç, ders saatlerini belirleyelim
  3. İlk dersinde görüşelim
Kil sahne: öğretmenin cümlesi ve öğrencinin cevabı
Birebir derslerPaketler ve ücretler